お世話になっております。
熊本個別指導教室でも、大牟田個別指導教室でも、「国語の予習なんてどうやればいいのか分からない」というお声をいただくのですが、基本的には英語の予習のやり方と大きく変わりありません。
以下、chatGPTさんが答えてくれました（笑）。
ちょっと補足的なところも入れてみました。
国語の予習を中学生に分かりやすく説明しますね。国語の予習は、授業の内容を理解しやすくするために事前に準備をすることです。以下に予習のやり方を簡単なステップで説明します。
・目的を理解する： まず、次の授業で何について学ぶのか、その授業のテーマや目的を把握しましょう。教科書や先生の説明を読んで、大まかな内容をつかみます。
補足：目的を意識しながら文章を読んでいくことは非常に重要です。その単元の目標は、大体その単元の最後の文章の最後のページの次のページにはっきりと書いてあります。
・前知識の確認： 今回の予習に関連する前に学んだ内容や基礎知識を振り返ります。これによって、新しい情報を受け入れやすくなります。
補足：教える先生によって変わってくるかとは思いますが、基本的に、授業は前の内容を少し振り返ってから開始されるかと思います。予習のときに一度振り返っておくと、前の授業の内容も頭に残りやすいと思われます。
・予習資料の確認： 教科書や配布された資料をじっくり読みます。文章をゆっくりと理解しながら、重要なポイントやキーワードをメモします。
補足：国語の授業において、資料(プリント)を配布されるコトは少ないかと思います。しかし、「しかし」「そのため」などとある接続語に続く文章の内容は、重要なポイントであることが多いため、それらをチェックしておくだけで、授業のメリハリも生まれます。
・疑問点の整理： 読みながら分からない箇所や疑問に思う部分をメモしておきます。これらの疑問は次の授業で質問することで解決できます。
補足：上の内容と被りますが、疑問点を予め整理しておくだけでも、大分違ってきます。
・要点のまとめ： 読み終わったら、学んだ内容の要点をまとめます。重要なキーワードや概念を整理して、後で見返す際に役立てましょう。
補足：これは余力がある人向けです。
・問題演習： もし教科書やワークブックに問題があれば、予習後に取り組んでみましょう。問題を解くことで、理解度を確認できます。
補足：学校から配布されている国語のワークを一度解いてみましょう。解答、解説が配布されていない場合は、とりあえず解いてみるだけもよろしいかと思います。
・質問の準備： 授業で分からない点がある場合、質問する準備をしておきましょう。先生に質問することで、より深い理解が得られます。
これらのステップを順番に実践して、国語の予習を効果的に行ってみてください。
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