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英単語が頭に入らない!

  • 執筆者の写真: 熊本個別指導教室
    熊本個別指導教室
  • 3月31日
  • 読了時間: 3分

 お世話になっております。

 こんな事をおっしゃる生徒さん、結構いらっしゃるのではないでしょうか?

 ちなみに、大牟田個別指導教室でも、熊本個別指導教室でも、いらっしゃいます。

 そもそもですが、英単語の暗記とは、単純に「意味を覚える」だけでは成り立ちません。



 英単語の学習というと、多くの方が「単語と意味を対応させて覚えること」だと考えがちです。

 しかし、実際のテストや実用的な英語力においては、それだけでは不十分です。


■ 「覚えたつもり」が成績につながらない理由

 例えば、

  • apple=りんご

  • remember=覚える

 このように覚えた経験は、多くの方にあると思います。

 しかし、この状態はあくまで「日本語と英語を対応させただけ」です。

 この覚え方では、

  • 並べ替え問題

  • 英作文

  • 長文読解

 といった問題で対応できず、結果として「覚えたはずなのに解けない」という状態に陥ります。


■ 本当の意味での「暗記」とは

 有明学習振興では、英単語の暗記を次のように定義しています。

単語を理解し、使える状態にすること

 具体的には、以下の3点が揃っていることが重要です。


① 見て意味が分かる(認識力)

例:I remember you.→「あなたのことを覚えている」と理解できる


② 自分で使える(表現力)

例:「私は彼を覚えている」→ I remember him. と書ける・言える


③ ニュアンスまで理解している

例:

  • remember(覚えている・思い出す)

  • memorize(丸暗記する)

 この違いを理解して使い分けられる


■ 単語は「意味」ではなく「イメージ」で覚える

 英単語は、日本語と一対一で対応しているわけではありません。

例えば、

  • run=走る

 と覚えるだけでは不十分です。

 実際には、

  • run fast(速く走る)

  • run a company(会社を運営する)

 のように、意味は広がります。

 そのため、

「単語=日本語」ではなく「単語=イメージ+使い方」

 として覚えることが重要です。


 英語の得点を伸ばすためには、

  • 知識として覚えるだけでなく

  • 実際に使える状態にすること

 が不可欠です。

 これは、数学で公式を覚えるだけではなく、実際に問題で使えるようにすることと同じです。


 英単語の暗記とは、

  • 意味を覚えることではなく

  • 理解し、使えるようにすること

 です。

 この視点で学習を進めることで、単なる「暗記」から「得点につながる力」へと変わっていきます。

 有明学習振興では、このような「使える知識」を重視しております。

 そのため、熊本個別指導教室、大牟田個別指導教室、どちらでも毎週木曜日に「英語に特化したサポート授業」を実施しております。


 
 
 

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